漫畫–陽臺上的流浪貓–阳台上的流浪猫
【林田順一來說】
您說的是那件事嗎？是如許啊？無限，你想問我該當何論呢？我想隨便你若何問，都問不出
個所以然吧？原因，那已經是永遠以後的事了。他倆的國中期間，那錯誤二十半年前嗎？雖則我的記性沒那麼糟，關聯詞能牢記的真實有限啊。
說本本分分話，我是到日前才敞亮有日高邦彥如斯一號文學家的。講開始丟臉，這幾年我根底沒看甚麼書，實質上這很不本該，歸因於吾儕做髮廊生業的，跟行人扯也好不容易視事有，隨便嗬喲課題，都要能聊上幾句才行。只有，我真真是太忙了。會知道有日高邦彥這位寫家，還是明亮他跟我同室，亦然原因這發難件。嗯，我從報刊上驚悉日高和野野口的履歷才引起了回顧。白報紙我八成看過了，嚇了一跳，公然有這種事，還鬧出了生命。是，我還忘記野野口，也記得有日高之人啦，極致，規矩說，我對他舉重若輕記憶。她倆兩個是否好對象？我魯魚帝虎很知曉。
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野野口，師都叫他noro（“野野口”西文讀法nonoguti。）。你看，“口”本條單字和藏文片字母的“ロ”（讀ro）錯很像嗎？僵化他的姓就化noro了。他深人粗遲笨，之所以斯綽號簡略有遲鈍的致吧。(“noro”嚷嚷彷佛契文的呆瓜）
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我回憶來了，這個男的一成天都在看書，爲我曾坐在他鄰，以是有影像。讀嗬喲？我不記了。緣沒興致嘛！僅僅我夠味兒昭彰訛誤卡通就對了。他的耍筆桿——特別是抒情暢懷文寫得很好，宛然還蠻討園丁虛榮心的。噯，因吾輩名師教的是華語，學校實屬這麼着一趟事。
你是說全校武力風波嗎？有啊。近期媒體才轟轟烈烈簡報，事實上這種事從往常就負有。儘管也有人說在先的心眼灰飛煙滅這一來毒，惟，學堂淫威這事成議特別是狠毒的，不對嗎？
對了，話說回頭，野野口連天被欺負，我當今才重溫舊夢來。沒錯，毋庸置言，那器械也被污辱過。活便被加料啦、錢被敲啦、或者被關進排擠冷藏箱裡，怎麼的環境都有。該怎生說呢？他是屬甕中之鱉被仗勢欺人的那類。
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身體被纏上水龍帶？紙帶，你是說廚房用的那種嗎？啊，聽你提，彷彿有那末一回事。總的說來，那幫人連天極盡亂整之本事。從出海口潑鏹水？嗯，指不定也做過這麼過甚的事喔。
一言以蔽之，吾儕那所國中的風氣不對很好，母校暴力乃司空見慣。
哎喲，問到以此賜教我難堪了，說狡詐話，我也曾欺辱過他。不，不過一、兩次而已，班上的那羣破蛋偶而也會渴求咱倆該署數見不鮮學生列入他倆的排，如果違反她倆，下次就輪到燮帶累了，據此沒方，唯其如此投入。某種倍感當成欠佳，則不甘心意，但援例期侮了單薄。我有一次把狗屎潛放進他的公文包裡，站在旁邊的女科長判看樣子闋佯裝沒探望。甚署長叫爭？我緬想來了，她姓增岡。對，牢是是名字。那幅軟份子靠得住以戲弄人爲樂，再說，假如能像這麼着讓便的教師也沾頭，把那些弄虛作假的人拉到和團結一心毫無二致的海平面，錯也很相映成趣嗎？以此理由我本才理睬。
藤尾嗎？我固然沒忘。這種話雖然差點兒大聲講，關聯詞，不知有略次，我構思只要很雜種不在就好了。不，不單是我這麼想吧？各戶應該都同樣，就連淳厚顯眼也有這種設法。
一言以蔽之雅人有才能毫不在意地煎熬別人，這硬是所謂的暴虐吧。他的塊頭比成人而是高壯，效驗又如此之大，任誰都拿他沒輒。別樣的壞分子如跟在藤尾後面就當安然，遭受那幅人的曲意奉承拍，藤尾那兵戎就愈發旁若無人了。所謂的強，雖指那種景吧？嗯，然，那幅風波的領袖亦然他，他動真格宏圖闔。惟命是從從狡詐的先生那兒剝削來的鈔票，盡數交由他保證，的確就跟地痞化爲烏有兩樣。
藤尾開走學塾的天道，我死去活來惱恨，琢磨卒沾邊兒捲土重來和緩了。實際，這過後的該校憤恨委革新成千上萬，固仍有不成宗的存，一味與藤尾在的天道比擬，就泯多了。
他被退黨的情由，我病很明明白白。傳說，他擊傷了另學宮的學員，因此被付出管訓，單純，我想真真的境況並灰飛煙滅如此這般純粹吧？
您直白問我藤尾的事，討教這和此次的案子有何關系？誤已有結論，說日高蓋迂迴野野口的小說書才被殺的嗎？
咦？魚肉小組的成員嗎？不，我不領略他倆的戰況。搞鬼，都成了日常的上班族了？
那會兒的同學錄嗎？有是有啦，莫此爲甚上峰記的惟有故地址喔。這麼也可嗎？請等瞬時，我這就去拿。
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你是從誰那處打聽到我的？林田？類曾同桌過。極端，我剛說了，對不住，那時的事我早已不記得了。
增岡是我岳家的姓。嗯，頭頭是道，我是做過外長，從少男少女生裡各薦舉別稱，也舉重若輕重要的事，縱然一本正經跟良師聯絡而已，還有在衆家共謀事情的時候當一下主席。啊，正確，調查會！斯詞我曾幾分年沒講了，以吾儕夫妻沒有伢兒。
日高和野野口？對不起，我差一點磨滅回憶。儘管如此咱倆是男女合班，卓絕我都是跟女孩子在合夥，她倆男生發了呦事，我舛誤很黑白分明。興許有和平事件吧？然則我熄滅埋沒。設或創造來說？者，當今才說哎都太晚了，惟，我大意會跟講師申報吧。
內疚，我漢子就即將歸了，咱們可否就講到這裡？反正我也無法提供全總毋庸置言的痕跡。還有，我是那所國中肄業的事，你是否無須向自己說起？嗯，爲這會逗浩繁不必要的煩。連我官人都能夠說喔，託人你了。
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日高和野野口的事？虧你還大遼遠跑來，請從速進來。如此這般好嗎？站在道口相仿……是嗎？
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我當還牢記她們兩個。誠然我早就離退休快十年了，無與倫比，教師班上的教師，我全記得，因顧及他們全總一年了嘛。再說，她們兩個是我調到那所國中後帶的利害攸關屆學童，因而與衆不同有影象。
不利，野野口的正音成績委實名列前茅。誠然差次次都拿一百分，不過應有也貧乏不遠。日高啊，恍如就沒那末頭角崢嶸了，由於我沒什麼記憶。
野野口被人欺悔？不，應當沒這回事吧？班上的有拙劣的學生，單單，我無聽講他曾受人家的貽誤。
是嗎？林田是那麼講的嗎？真教人想得到，我整體不喻。不，我大過成心裝傻，此刻纔來裝瘋賣傻也沒效益。
提及良長短的事，有片時野野口也和那羣壞人走得很近，教我分外顧慮重重。他的嚴父慈母曾來找我談，而隨後我也曾訓話過他。
然，這種時確實能闡明效用的，算是一如既往摯友。能倡導野野口走偏的，舛誤父母親也偏向師長，唯獨朋儕。自是，我講的是日高。日高差錯很一枝獨秀的學童，卻是個很有氣節的小。他費勁不正值的行止，假使讓他感乖戾，即使如此別人是老師，他也會忍氣吞聲。